top of page

Enseignement, recherche et développement durable

chercheur en Sciences de la Vie au CNRS

Enseignement, recherche et développement durable

Spécialité: Biologie Moléculaire et Cellulaire, Biochimie, Immunologie, Neuropathies Les missions des chercheurs sont les suivantes : - production de nouvelles connaissances scientifiques, - valorisation des résultats - diffusion de l'information scientifique, - formation des étudiants, - management de la recherche - dépôt de licences/brevets, relations avec des entreprises, création d'entreprises

Rigueur et méthodologie, Curiosité et ouverture d'esprit, Travail en équipe et collaboration

Permanence

Chercheur Chimie/biologie

Enseignement, recherche et développement durable

Recherche interface chimie biologie , recherche fondamentale et recherche appliquée à travers le développement de nouveaux outils diagnostiques

Rigueur et méthodologie, Créativité et innovation, Curiosité et ouverture d'esprit

Permanence

Chercheur en bioinformatique

Enseignement, recherche et développement durable

Je mène des projets sur la compression de données ADN (informatique pour la biologie) ainsi que l'indexation de l'ensemble de ces données (un google génétique). Je suis amené à réfléchir à des modèles mathématiques et à créer des logiciels pour que ces modèles puissent être appliqués sur des données de génétique. A côté, je donne aussi des cours d'informatique à l'université.

Rigueur et méthodologie, Persévérance et résilience, Compétences techniques et scientifiques

Musique

PikPik Environnement - écologie populaire

Enseignement, recherche et développement durable

éducation à l'environnement pour le grand public, pour redonner le pouvoir d'agir aux citoyens

Organisation et planification, Curiosité et ouverture d'esprit, Humanité et bienveillance

C104

Chef de projet démonstrateur scientifique

Enseignement, recherche et développement durable

Mon rôle est de développer et d'animer des "objets" de recherche à taille réelle et dans un milieu réel (ex : un bâtiment intelligent, Smart Building, dans lequel vivent des étudiants). Et d’accompagner les chercheurs pour étudier différentes thématiques de recherche en lien avec les énergies et le développement durable (on fait des mesures précises de la consommation pour permettre de créer des modèles informatique, on interroge les étudiants sur leurs habitudes...).

Organisation et planification, Adaptabilité et flexibilité, Persévérance et résilience

C102

Responsable Satisfaction Client et Référente RSE

Enseignement, recherche et développement durable

Au sein d'un département Marketing produit, j'ai en charge l'analyse de la satisfaction Client et suis référente RSE pour des produits multimédia

Écoute et empathie, Rigueur et méthodologie, Travail en équipe et collaboration

C104

Chercheur en Biologie Marine

Enseignement, recherche et développement durable

Étude de l’organisation microbienne associée aux grands dauphins et analyse du régime alimentaire de tortues marines.

Rigueur et méthodologie, Curiosité et ouverture d'esprit, Persévérance et résilience

Musique

Professeur des Ecoles spécialisé

Enseignement, recherche et développement durable

"Spécialisation" permettant de travailler, en collège, auprès d'élèves en grandes difficultés scolaires .

Écoute et empathie, Adaptabilité et flexibilité, Travail en équipe et collaboration

C103

Enseignant-chercheur à l'Université Paris Saclay. Spécialité: Physique quantique
Sujet de recherche : "Un microscope capable de voir les atomes"

Enseignement, recherche et développement durable

Le métier d’enseignant chercheur a deux aspects distincts mais complémentaires. Au cœur de notre métier se trouve la formation. Nous enseignons la physique à des différents niveaux de la licence jusqu'au Master. L'enseignement est varié et notre rôle est de améliorer en continu nos cours pour s'adapter au mieux aux besoins de nos étudiants. L'activité de recherche peut être théorique ou expérimentale, chaque chercheur peut choisir son sujet de recherche en fonction de ses compétences et ses envies. La collaboration avec d'autres chercheurs au niveau national et international fait partie de notre quotidien et permet de rester à la pointe des nouvelles technologies. Faire de la recherche nous permet aussi de ramener les dernières découvertes auprès des étudiants et de les former dans nos laboratoires.

Rigueur et méthodologie, Créativité et innovation, Curiosité et ouverture d'esprit

C102

Directrice d'école/Enseignante

Enseignement, recherche et développement durable

Professeur des écoles en grande section maternelle, je dirige une école de 7 classes à Montrouge

Écoute et empathie, Organisation et planification, Adaptabilité et flexibilité

C103

enseignant-chercheur en mathématiques appliquées, Université Paris Dauphine - PSL

Enseignement, recherche et développement durable

enseignement en licence et master, recherche

Écoute et empathie, Rigueur et méthodologie, Organisation et planification

C102

Professeur des écoles

Enseignement, recherche et développement durable

Il faut être passionné et s’adapter au jeune public qui est devant soi . Il faut être capable de transmettre chaque jour avec enthousiasme et différencier si besoin .

Écoute et empathie, Adaptabilité et flexibilité, Créativité et innovation

C103

Chercheur en biologie au Centre de Recherche Saint Antoine - INSERM - Sorbonne Université

Enseignement, recherche et développement durable

Domaine de recherche en biologie cellulaire, biologie moléculaire, biochimie, endocrinologie, neurophysiopathologie génétique des pathologies humaines, vieillissement et retard de croissance

Rigueur et méthodologie, Organisation et planification, Créativité et innovation

Permanence

Expert en finance durable

Enseignement, recherche et développement durable

Les nouveaux métiers font appel à des compétences variées qui se complétent. Mon métier d'expérience consiste à superviser des études parler dans des conférences exercer de la veille et répondre aux questions des pros

Rigueur et méthodologie, Curiosité et ouverture d'esprit, Leadership et autonomie

C104

Professeur des Ecoles

Enseignement, recherche et développement durable

Je suis enseignante en Maternelle, mes missions sont essentiellement basées sur la transmission de savoirs à de jeunes élèves

Rigueur et méthodologie, Organisation et planification, Travail en équipe et collaboration

C103

Ingénieure d'études en techniques biologiques à l'Inserm (CRSA)

Enseignement, recherche et développement durable

L'ingénieur choisit, adapte et mets en œuvre des techniques de biologie dans le cadre de projets scientifiques au sein d'une équipe de recherche. Il participe également à l'organisation et au bon fonctionnement du laboratoire.

Rigueur et méthodologie, Organisation et planification, Curiosité et ouverture d'esprit

Permanence

Chercheuse en biologie et informatique

Enseignement, recherche et développement durable

Je suis une scientifique et je cherche à comprendre à quoi les fleurs ressemblaient à l'époque des dinosaures. Je cherche à comprendre comment elles ont évoluées depuis tout ce temps. Avant cela je travaillais à comprendre l'évolution des virus !

Rigueur et méthodologie, Curiosité et ouverture d'esprit, Persévérance et résilience

Musique
bottom of page